به بهانه آغازسال تحصيلي جديد؛
بيپاسخ ماندن دغدغههاي تامين امنيت پيرامون مدارس
پليس پايتخت هشدارداد:عدهاي سازمانيافته سعي درفريب واغواي دانشآموزان دارند
در بهمن ماه سال 85، درست در حالي كه 5 ماه از آغاز سال تحصيلي و حضور دانشآموزان در مدارس ميگذشت، پليس آگاهي پايتخت در شرق تهران با شكايتي مواجه شد كه تجاوز به پسران دانشآموز 12 تا 17 ساله حكايت داشت، به طوري كه در بررسي اولين شكايت كه در نوزدهم آبان ماه سال مطرح شد، پليس اطمينان حاصل كرد: دانشآموزان پسر منطقه ياد شده در دام يك شكارچي متجاوز گرفتار شدهاند.
به گزارش خبرنگار «حوادث» ايسنا، با بررسي پرونده، براي كارآگاهان پليس مشخص شد كه فرد متعرض با معرفي خود با عنوان جعلي بازرس آموزش و پرورش و يا مامور اطلاعات مقابل مدارس پسرانه به كمين مينشسته و در فرصتي مناسب با گرفتار كردن پسران نوجوان هنگام بازگشت به منزل طي ساعات خلوت ظهر، به بهانه اين كه به دختران متلكگويي كردهاند، آنها را به ساختماني در حال ساخت كشانده و مورد تجاوز (لواط) قرار داده است.
بدين ترتيب آغاز رسيدگي به پرونده و مراقبتهاي نامحسوس پليس مقابل مدارس پسرانه به دستگيري مرد 35 ساله منجر و با انتشار خبر در رسانهها بيش از 15 شاكي ديگر نيز شناسايي شدند.
اين در حالي بود كه متاسفانه با طرح شكايتها مشخص شد: اقدامات مجرمانه متهم از يكم آبان ماه سال 84 آغاز شده، اما اولين شكايت، اواخر آبان سال 85 يعني يكسال بعد از وقوع حادثه اعلام شده بود و به اين ترتيب در تمام اين مدت، به شكارچي متجاوز كه در كمين پسران دانشآموز نيات پليدش را عملي ميكرد، اين فرصت داده شد.
بدين ترتيب با آغاز بررسي پرونده در مراجع قضايي، يكي از وكلاي شكات اعلام كرد: بيشتر پسران دانشآموز بعد از اين اتفاق دچار افت تحصيلي شده و خانوادههاي آنها نيز در مسايل رفتاري با مشكلات متعددي مواجه شدهاند.
عدم طرح شكايت بموقع خانوادهها، اثبات تعرض وقوعي را ناممكن كرد
از سوي ديگر در جريان برگزاري دادگاه، مساله طريق اثبات لواط به محل امكان فرار متهم تبديل شده بود، چرا كه حتي يك خانواده هم با اطلاع آني از وجود چنين حادثهاي اعلام شكايت نكرده بود و به اين ترتيب مداركي دال بر اعلام نظر پزشكي قانوني در خصوص وقوع تعرض در پروندهها وجود نداشت.
بدين ترتيب دلايل موجود در پرونده صرفا ادعاهاي شكات بود؛ حال آن كه ديوان عالي كشور به عنوان بالاترين مرجع قضايي، هرگز صرف ادعا از سوي شكات را دليل تلقي نكرده و اين درحاليست كه علم قاضي نيز بايد متعارف باشد و در اين رابطه قضات ديوان عالي كشور، علم قاضي را در خصوص دهها پرونده لواط و زنا متعارف تلقي نكرده و موضوع تجاوزها و صدور رأي نهايي با سدي از اشكالات روبهرو شده است.
غفلت آشكار خانوادها از تغيير رفتار دانشآموزان پسر
بر اين اساس وقوع اين حادثه موجب سيل اطلاعات و اظهارات هشداردهنده نيروي انتظامي به خانوادهها در خصوص پسران و دختران دانشآموز شد و پليس بر اين اعتقاد بود كه خانوادهها آگاهيهاي لازم را براي هر چه بيشتر هوشيار كردن فرزندانشان به آنها نميدهند؛ حال آنكه اين تصور بر آنها غالب است كه تنها بايد بر رفتار و رفت و آمدهاي دختران دانشآموز نظارت داشته باشند و به اين ترتيب از وضعيت پسران غفلت ميشود!
اما ماجرا به اين جا ختم نشد؛ اخبار دستگيري و انهدام باندهاي فساد، تجاوز به عنف، اغفال دختران و آدمربايي از يكسو از ناآگاهي دختران دانشآموز حكايت اشت و از سوي ديگر نشانگر آن بود كه دانشآموزان به ويژه در پيرامون مدارس، طعمههاي آساني و سهلالوصولي براي مجرمان حرفهاي با شگردهاي مختلف و باندهاي سازمانيافته هستند و در اين راه عدم اطلاعرسانيهاي هشداردهنده و آموزشي در مدارس و نيز بسته نگهداشتن محيط براي طرح بسياري مسايل كه موجب ميشد دانشآموزان براحتي اغفال نشده و فريب شكارچيان خطرناك را نخورند، پروندههاي تلخي را در سال گذشته و امسال رقم زد.
ناامني اطراف فضاهاي آموزشي در برابر برخي خطرات در كمين
مروري بر پروندههاي گروگانگيري در مدرسه پسرانه رازي، گروگانگيري سارق طلافروشي در مدرسهاي در منطقه نظامآباد و گروگانگيري در دبيرستان پسرانه فلق خيابان وليعصر (عج)، حمله شرور ساطور به دست به يك مدرسه دخترانه در خيابان مولوي، حكايتهاي ديگري از ناديده انگاشتن مساله امنيت دانشآموزان دارد.
در اين گروگانگيريها، متهم به آساني بدون ترس از مواجهه با مانعي به داخل فضاي آموزشي راه يافته و خيلي راحت با به گروگان گرفتن دانشآموزان، فضاي چند ساعته رعب و وحشت را حاكم كرده بود.
هر چند كه تمامي اين گروگانگيريها، هر بار با حضور پيروزمندانه رؤساي پليس بدون بر جاي گذاشتن تلفات جاني پايان يافت، اما از امكان سوءاستفادههاي مجرمانه از مدارس پرده برداشت.
براستي طي مدت مورد مطالعه، از زمان وقوع اولين گروگانگيري در مدرسه پسرانه رازي طي فروردين ماه سال 84 تا آخرين پرونده گروگانگيري در آذرماه 85 چه فكري به حال وضعيت امنيتي مدارس شد؟!
در همان زمانها، پليس اعلام كرده بود امكان استقرار نيروي پليس مقابل تمام مدارس وجود ندارد، چراكه نيروي انتظامي از چنين ظرفيت انساني برخوردار نيست.
به گزارش خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، آخرين پرونده فاش شده اخير از اقدامات شنيع مجرماني پرده برداشت كه پس از شناسايي سوژه مناسب در ميان پسران دانشآموز و طعمه قرار دادن آنها، نيات پليد خود را عملي ميكردند.
به اين ترتيب با اعترافات سياه «كفتارها» برملا شد: اعضاي اين باند كه همه از اراذل و اوباش خطرناك بودند، علاوه بر تجاوز به 6 تا 7 دختر كه در جريان تحقيقات محرز شد، با استفاده از ترفند «مزاحمت براي خواهر يكي از آنها از سوي طعمه»، پسران نوجوان كه ظاهري ساده داشتند را مقابل مدارس شناسايي كرده و با ادعاي اين كه براي خواهرشان مزاحمت ايجاد كرده است، با قصد اثبات بيگناهي، طعمه را با خود همراه كرده و با كشاندن به پارك لويزان و تهديد و ارعاب با خشنترين وضع ممكن، آنها را مورد تعرض و ضربات چاقو قرار ميدادند.
سركرده اين باند معترف شده بود: از تعرض با ترس و وحشت به پسران لذت ميبرده است.
كنترل ويژه اطراف مدارس براي برخورد با مجرمان و هنجارشكنان
به گزارش ايسنا در سال تحصيلي جديد نيز همزمان با بازگشايي مدارس در مهر ماه، سردار رادان، رييس پليس پايتخت با اشاره به اين كه ايمنسازي فضاي اطراف مدارس به درخواست مدارس و اولياي دانشآموزان بوده است، گفت: درصدد هستيم با كنترل غيرمحسوس اطراف مدارس و شناسايي افرادي كه سعي در كجروي و آسيبرساني به دانشآموزان دارند، با قاطعيت وارد عمل شده و قطعا اجازه داده نخواهيم داد مزاحمتي براي دانشآموزان ايجاد شود.
پليس هشدار داد:
دبيرستانيها بيشتر در معرض جرايم و آسيبها هستند
عدهاي به صورت سازمانيافته مبادرت به فريب و اغواي دختران و پسران دانشآموز ميكنند
بر اساس اظهارات سردار رادان، بررسي كارشناسانه نيروي انتظامي حاكي از از آنست كه برخي جرايم و آسيبهاي اجتماعي معطوف به دانشآموزان به ويژه دانشآموزان مقطع دبيرستان است و تحقيقات و كنترلهاي محسوس و غيرمحسوس نشان از آن دارد كه عدهاي به صورت سازمانيافته مبادرت به فريب و اغواي دختران و پسران دانشآموز ميكنند.
وي در ادامه اظهاراتش اعلام كرده است: منحرفان و مجرمان با پرسه زدن در اطراف مدارس دخترانه و پسرانه در حركت خزنده سعي در فريب و انحراف دانشآموزان در برنامهاي هدفمند و برنامهريزيشده دارند.
سردار رادان با تاكيد بر اين كه حضور ماموران پليس در اطراف مدارس و مراكز آموزشي، فضا را امنيتي نميكند، تصريح كرده است: حضور ماموران پليس در فضاهاي مجاور مراكز آموزش عمدتا نامحسوس بوده و به ندرت ممكن است محسوس باشد و اين درحاليست كه نظرسنجيها نشان داده، دانشآموزان با ديدن پليس، احساس امنيت بيشتري ميكنند.
وي اضافه كرده است: پليس در تلاش است مقابله با كجروان و مزاحمان دانشآموزان را به فضاهاي دورتر از مدارس و مراكز آموزش بكشاند و ميكوشد حتيالمقدور به دور از چشم دانشآموزان و اوليا مدارس، دستگيريها صورت گيرد تا فضا ايمن شود نه امنيتي.
استقرار پليس همزمان با آغاز مهر ماه در اطراف مدارس
به گزارش ايسنا، فرمانده انتظامي تهران بزرگ اعلام كرده است: از آغاز مهر ماه، نيروهاي پليس به صورت محسوس و نامحسوس با استقرار در مكانها و معابر اطراف مدارس درصدد شناسايي و دستگيري كساني است كه در پي سلب امنيت و آرامش محيط آموزش هستند.
به گزارش خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، سردار رادان در حالي تاكيد دارد: گروهي از نيروهاي زبده، باهوش و با انگيزه پليس كه آموزشهاي مناسب را فرا گرفتهاند، با استقرار در اطراف مدارس در جهت ارتقاء احساس امنيت فعال خواهند بود كه پيش از اين هيچگونه اطلاعرساني درباره آمادگي چنين نيروهايي نشده بود و تاكنون نيز آموزشهاي ارايه شده در مدارس براي دانشآموزان و اولياشان به ويژه در سالهاي اخير آنقدر مثمرثمر نبوده است كه با رفتارهاي پيشگيرانه، دست مجرمان از محيطهاي آموزشي و آسيبپذير كوتاه شود.
هنوز دغدغههاي امنيتي بيپاسخ مانده است
به اين ترتيب سال تحصيلي جديد در حالي آغاز ميشود كه هنوز به بسياري دغدغههاي امنيتي و ايمني دانشآموزان در محيط پاسخ داده نشده و گزينههاي مطروحه نيز در مقابل موج جرايم خطرناك و سازمانيافته عليه دانشآموزان سد محكمي ايجاد نكرده است.
